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                    如果你的孩子說話晚你能為他做些什么?

                    發布日期:2019-11-27 作者: 點擊:

                    你有一個還不說話的孩子嗎?你擔心他們會嗎?嗯,他們可能就是你所說的說話晚的孩子,實際上比許多人想象的要普遍。在想,你的孩子是否說話晚了,你是否想要關于這一切的可靠信息。在這篇文章中,我將使用Z新可靠的研究來回答你關于小孩說話晚的問題。每個人的經歷確實不同,但是如果你擔心,承認這種感覺并采取行動是很重要的。更多關于小孩說話晚的問題您也可以來電咨詢!

                    一、什么是說話晚?

                    首先,你需要了解理解和表達。

                    理解是一個孩子理解的。你說拿好你的外套、帽子和圍巾(沒有指著他們或者沒有說'“我們要去散步”)然后他們去拿。

                    小孩說話晚

                    表示他們所說的——他們使用的詞——不是他們如何發音,而是像這樣的詞和短語:媽媽走了,看媽媽,小鳥等等。

                    表達性語言延遲就像發燒:這是在許多情況下發現的癥狀,比如有聽力損失或腭裂的兒童。這使得診斷后來的談話者變得很有挑戰性。但是在這里,我們談論的是不患有自閉癥或唐氏綜合癥等其他疾病的晚說話者。

                    二、什么時候一個孩子被認為是晚說話者?

                    基本上,18到35個月大的孩子被認為是說話晚的人,理解你所說的對他們來說但是他們有有限的表達詞匯。這意味著他們不使用太多的單詞或太多或不同的單詞和單詞組合。

                    要被認為是一個遲到的空談者,所有其他發展領域都必須是典型的——比如他們的游戲,他們什么時候走,什么時候聽,等等。然而,生活并不總是像研究那樣簡單明了,一些說話晚的人也可能在理解上有所延遲。

                    三、但是你的孩子會是什么樣呢?

                    好吧,如果你的孩子24個月大,還不使用50個單詞,他們會被認為是晚說話者。另一位資深研究員伊麗莎白·佩納說,在18-20個月之間,你應該期望你的孩子使用至少10個單詞,這些單詞會在不同的語言中分布雙語兒童。所以他們可能在一種語言中比另一種語言中有更多的單詞。這是你感興趣的總額。

                    根據你閱讀的內容,第一個單詞通常在8-15個月內隨時出現。

                    起初,成長緩慢,18個月大的孩子每月學習大約10個新單詞。(不過,不要太在意這些數字。在以下方面,孩子們之間差異很大早期語言發展只有粗略的指南。想想他們用這些詞做什么也很重要。這都是關于交流的——那么他們是在要求重復撓癢癢還是停止撓癢癢,他們是在抗議、拒絕某事、發表評論,等等)。

                    在17到20個月之間,隨著他們接近50個單詞的標記,他們每天學習幾個新單詞,詞匯激增。你遇到的大多數年齡和階段都是基于只會一種語言的孩子,但是里程碑雙語兒童也是如此。孩子們以不同的速度進步,但是看到穩定的進步是很重要的。

                    四、你能做些什么來幫助說話晚的孩子?

                    1.多交流

                    Z好是有多語種家庭工作經驗的人。不要接受放棄一種語言的建議——這個建議沒有得到任何研究的支持,也不是Z佳實踐。不要感到有壓力去跟隨一個人一種語言方法也是一樣,因為這不是培養多語言開發的唯一或Z有效的方法,而且可能會感覺有些不自然。

                    2.檢查你孩子的聽力

                    只是為了確保一切正常。你永遠不知道。

                    小孩說話晚學校

                    3.每天留出30分鐘

                    如果你擔心你孩子的表達語言沒有進步,那就一次性把某個孩子放在一邊,你唯一的焦點是和他們互動。

                    在這30分鐘里,你想仔細觀察他們,看看他們對什么感興趣?他們在看什么?玩?當我們給孩子起他們正在看的東西或他們正在做的事情的名字時,他們的語言發展得比當我們試圖把他們的注意力引向我們感興趣的事情時更好。

                    4.記下交流日記

                    現在不要驚慌——不必是什么花哨的東西——只是在某個地方你可以寫下他們是如何交流的。所以可能是他們用全身——他們移開說我不想那樣?;蛘咚麄冇靡粋€像搖頭和說沒有。

                    你也想看看他們在交流什么。這些被稱為交際意圖,非常重要,因為詞匯是不夠的。

                    他們需要經驗來使用他們必須傳達的對他們來說重要的詞語。所以這包括像這樣的事情:當你回家時問候你,表示告別或再見,要求像舉起手來交流這樣的行動接我拒絕某事,評論。這些可以通過語言、手勢或全身運動來完成。你想在一個月內看到新單詞出現。

                    5.一起看書。

                    對孩子們來說閱讀很重要。但是看是這里Z重要的一個詞-你不必為了鼓勵對書的興趣和促進語言發展而閱讀這本書。你可以找到18種方法讓你的孩子充分利用書籍這里。


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