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                    什么是社會交往障礙以及其與自閉癥的區別

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                    什么是社會交往障礙以及其與自閉癥的區別

                    發布日期:2021-05-24 作者: 點擊:

                    社會交往障礙(SCD)的特點是難以使用語言與他人進行有効的交流。由于SCD的癥狀在自閉癥譜系障礙(ASD)的人中也很常見,因此可能難以獲得準確的診斷。必需先排除自閉癥譜系障礙,才能診斷出SCD?;加蠸CD的孩子通常在理解單個單詞的含義,發展詞匯量和理解語法方面不會有任何問題。但是,他們將與“實用”語言斗爭-在社交場合使用語言進行適當的交流。例如,擁有SCD的人可能不了解如何正確地向某人打招呼,如何輪流交談,或者如何知道某個情況何時需要正式或熟悉的語氣。

                    言語病理學家可以使用多種社交技能培訓方法來幫助患有SCD的兒童提高社交溝通能力。

                    一、癥狀

                    SCD的癥狀包括以下方面的困難:

                    1、將交流用于社交目的,例如發起對話,向人們打招呼以及進行來回對話

                    2、知道如何更改語調和溝通方式以適應特定的情況,例如,如何在教室而不是操場上說話,或者如何與兒童或成人說話

                    3、遵循公認的對話規則,例如輪流,清楚地說明事物以及使用言語和非言語信號和“提示”來傳達感覺并解釋他人的感覺

                    4、講和理解故事或重述事件

                    5、了解語言的非文字用途,例如諷刺,成語,幽默或推論

                    6、眼睛接觸不良或沒有

                    7、難以表達自己的感受或情感,或者不了解他人的感受

                    社會交往障礙會影響一個人的生活的許多方面,并妨礙他們參加社交場合,發展友誼,取得學術成就并獲得工作成功。

                    二、SCD的原因

                    沒有已知的社會交往障礙原因。但是,如果有石家莊自閉癥家族史,其他類型的溝通障礙或特定的學習障礙,則兒童的風險較高。社交溝通障礙也可以與其他障礙(例如語言障礙,ADHD和智力發育障礙)一起出現。

                    石家莊自閉癥

                    三、診斷

                    顯然,對于年齡太小而不能使用口語或非語言的孩子,不可能診斷出SCD。這個孩子必需是口頭表達的,并且具有較高的機能。當兒童的年齡足以使用口語時,通常會在4至5歲左右做出SCD的診斷。

                    SCD的診斷測試由言語病理學家(有時也稱為言語治療師)進行,涉及獲取病史和行為史,與老師和父母交談,以及執行一系列可用的診斷測試中的一項或多項。以特定方式與孩子互動(例如,進行15分鐘的交談),在與他人的環境中觀察孩子或使用測量語言能力方面的問卷可以幫助臨床醫生確定是否診斷出SCD是合適的。

                    必需排除可能影響言語的其他醫學和神經疾病,例如自閉癥譜系障礙,智力發育障礙,整體發育遲緩或其他障礙。

                    四、社會交往障礙與自閉癥的區別

                    像SCD一樣,石家莊自閉癥也涉及社交溝通技巧方面的困難。關鍵區別在于自閉癥患者也表現出受限的興趣和/或重復行為,或者過去也表現出受限的興趣和/或行為。

                    這些模式包括,例如,排列玩具而不是像其他孩子那樣使用玩具,因日?;顒拥倪^渡和打擾而變得嚴重沮喪,對特定主題表現出很大的興趣?;加凶蚤]癥的兒童也往往對紋理,聲音和觸覺過敏。

                    另一方面,患有SCD的兒童只有社交交往方面的挑戰。因此,為了診斷出SCD,必需排除自閉癥。換句話說,無法與ASD一起診斷出社交溝通障礙,反之亦然。

                    如果您的孩子接受自閉癥診斷而不是輕度的SCD診斷,您可能會感到沮喪,特別是如果他們在社交交流以外的其他方面表現良好。您甚至可以考慮避免提及孩子似乎已經“長大”的重復性/限制性行為,以避免診斷為ASD。

                    但是準確的自閉癥診斷將使您的孩子有更多的服務和支持,而不是SCD可獲得的服務和支持,因此,較好是報告任何癥狀,即使這些癥狀僅是過去發生的也是如此。

                    五、治療

                    社交交流障礙的主要治療方法是言語治療。言語治療師使用多種治療方式和方法,可以與孩子一對一或小組交流。對于老師和父母來說,通過在學校和家庭中使用這些技能來增強這些技能也很重要。

                    SCD兒童學習的關鍵技能是:

                    言語語用學:言語語用學訓練可以幫助孩子理解習語的含義,并教他們如何以及何時使用適當的問候語。

                    會話技巧:患有SCD的孩子經常在來回交流中掙扎,例如在對話中提問和回答問題。言語治療師可以扮演角色扮演角色,以幫助孩子發展這些技能。

                    非語言交流:學習如何使用語言是有効交流所必需的技能之一。另一種是通過觀察非語言的提示來評估某人的情緒,或者知道某人何時發出不適或無聊的信號,例如看著他們的手表。

                    父母和老師可以通過促進孩子與同伴之間的“現實生活”對話和互動來補充言語治療。


                    相關標簽:石家莊自閉癥,自閉癥機構,自閉癥兒童

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